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专业实习是本科人才培养中一个重要的实践性环节，是高等学校教学工作的重要组成部分，通过专业实习可以进一步巩固和深化所学的理论知识，加深感性知识，弥补理论教学的不足，在实践中提高能力。 一、专业实习基本要求 1. 贯彻科学性和操作性原则，使学生进一步了解本专业领域，学习专业技能，并查找现有学习的优势和不足。 2.通过专业实习，培养学生的专业素养，增强学生对未来职业价值的认同，并初步熟悉未来职业规范，加深对未来职业的认同感、自豪感。 3. 在专业实习过程中，加强对专业实习的管理，对指导教师和学生进行严格考核，努力提高专业实习质量和实习效果。 二、专业实习的组织与管理 1. 根据教学大纲的要求，结合实际条件，制订实习的计划和规章制度。 2. 负责联系实习单位，并与实习单位协商确定专门管理机构或专人负责非师范专业实习工作，保障实习顺利进行，并召开实习协调会议。 3.合理分配实习教学经费，检查实习教学经费使用情况； 4. 选派实习指导教师（集中实习应安排指导教师带队，分散实习应指定指导教师巡查）。 5. 组织搞好院部实习经验交流和实习总结，整理实习教学材料并按规定存档 三、专业实习指导老师 1．实习指导教师在实习前要提前深入实习基地了解和熟悉情况，会同实习基地有关人员根据实际情况制订实习计划，做好相关一切准备。 2．实习过程中，指导教师要按实习大纲的要求具体组织实施计划的落实，并做好工作记录和学生考勤。 3．指导教师要全面关心学生的思想、学习、生活、健康和安全。 4. 指导教师要指导学生写好实习手册；负责组织实习考核、成绩评定和实习鉴定等工作，实习结束后要及时写出实习工作总结并交院（部）存档。 5. 根据带队实习教师年度实验教学综合评测，取前3名奖励。 四、专业实习过程实施 1.院部应分别在专业实习的初、中、末期对专业实习的具体情况进行检查，掌握专业实习进行的动态，了解存在的问题并及时上报，加以解决。 2.专业实习指导老师要负责对学生的全程指导，定期组织学生进行讨论。 3. 学生应将每天实习观察的结果、实习心得整理记录，写好实习手册，实习手册要求记录详细，数据完整准确，书写完整规范，并对一些问题加以分析，提出自己的见解。 4.学生在实习期间应严格遵守实习纪律和学校的各项规章制度，在规定的实习时段内不得进行与实习内容无关的活动或擅自离开实习地点外出活动，学生累计6次缺勤，实习成绩定为不及格。 五、专业实习成绩考核 专业实习以学生对待实习的态度，实习中的能力和水平，实习任务完成情况、实习考核、实习手册这几个方面的情况，对学生进行综合考核，按优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级进行评分。 优秀：实习态度端正，无缺勤和违纪，完成全部实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习考核能圆满的回答问题，实习手册能对实习内容进行全面、系统的总结。 良好：实习态度端正，无违纪现象，较好完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习考核能较好的回答问题，实习手册能对实习内容进行比较全面、系统的总结。 中等：实习态度基本端正，无违纪现象，达到实习大纲中规定的主要要求，实习考核能正确回答主要问题，实习手册能对实习内容进行比较全面的总结。 及格：实习态度基本端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲要求，实习考核能回答问题，能够完成实习手册。 不及格：凡具备下列条件之一者，均以不及格计。 1、实习期间表现较差，未能达到实习基本要求。 2、缺勤累计时间达到整个实习时间的1/6及以上者。 3、在实习期间有严重违反规定，并造成严重后果或恶劣影响者。
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